依据海口市教育研讨训练院《关于展开全市中小学“环保节能”归纳实践活动的告诉》，及海口九小的归纳实践施行的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，环绕主题自主展开一系列环保节能归纳实践活动，并于12月中旬进行一次效果沟通。

　　跟着人口的不断添加和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断添加；一起，因为不合理的使用，原本短少的淡水资源日益严重。尽管人们对水域污染的原因及其损害、空气污染对人类的损害、操控和减轻空气污染的一些办法、生物和环境、人和环境的联络有一些了解。但孩子们短少使用保护环境基本知识的实践活动，如查询活动、查询活动等。依据中年级学生年纪特色，咱们应做到趣味性与科学性的一致，并测验与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，表现新课程变革理念，在活动施行过程中，既有社会实践，又有研讨性学习，杰出归纳实践活动课的归纳性、开放性和生成性，培育学生查询才能、剖析才能和发现问题的才能。

　　1、让学生从日子中挑选课题，经过课前查询、收集，课上研讨、评论，课后实践、研讨，使学生乐于进行研讨性学习，培育他们勤于思考的习气，勇于探究的精力及自主探究的才能。

　　2、经过规划各种课题方案，培育学生学会查询、试验、观赏拜访、查找材料等学习方法，进步学生对信息的剖析、整合才能。

　　3、经过学生对天然现象的剖析、研讨，然后有所发现，体验到与人共享的趣味及成功的高兴，然后使学生重视社会，关怀天然，建立保护环境、节省资源的知道，养成杰出的行为习气。

　　第三阶段：变废为宝、环保构思、环保小制造、倡议书、环保展板。环保宣传画（8课时）

　　建立三个主题：爱水，节水，亲水。从爱水谈起，经过查阅材料，观看，家庭用水查询等活动让学生对水有一个比较全面的了解。在此基础上算一算，节水给人类带来的优点，观看动画《节水无尾熊》，更感性地知道节水。拟定家庭节水方案，画节水宣传画，写节水广告。

　　日常日子中常见废物 怎么使用（处理）废布 易拉罐 旧书废电池 塑料制品 废纸 玻璃制品 食物 一次性用品